Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA: Ayyuka da ikoki

A cikin kowane ilimi ma'aikata yana da wani jerin matsayi da cewa suna tsare hierarchically ƙarƙashin babba. Standards, aikinsu, hakkoki da abubuwan da nauyin da ake tsare da jerin dokoki da ka'idoji, amince a majalisu matakin.

mataimakin Training

Mataimakin darakta a kan batun - wani mutum wanda yake da alhakin aiwatar da dokoki da ka'idoji, kazalika da fara ayyuka da nufin samar da su. Ayyuka ga wannan matsayi, za a kafa da kuma kayyade ta bayanin aiki. An sanya a kan tushen da dokoki da ka'idoji, amince a dukkan matakai na gwamnati - daga babba zuwa birnin kwamitin zartarwa.

key tambayoyi

Bisa ga amince domin na ma'aikatar ilimi na Rasha Federation, mataimakin. Darektan OIA aka ƙaddara ga matsayi, kamar yadda aka cire daga kawai darektan. A lokacin hutu, da lafiya iznin ko wasu lokacin da aikinsu iya yi da mataimakin darektan a kan aikin koyarwa. aiki iya yi wasu daga cikin koyarwa ma'aikatan. Wannan malami dole ne mallaka m kwarewa da kuma takamaiman basira. Performance na aikinsu a cikin lokaci a kan tushen da oda da ake shirya a madadin na babba.

A jawo sama da oda a tabbatar an kiyaye duk da bukatun na aiki da dokokin.

zuwa matsayin da bukatun

Domin yin aiki a cikin sana'a, da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA ya shafi wani yawan bukatun da ma'aikaci:

• Mataimakin darakta na OIA zamar masa dole ya yi aiki da kwarewa a sana'a a kan koyarwa da kuma gudanar da matsayi na akalla shekaru 5.
• Ilimi - dole mafi girma sana'a.
• Laya - kai tsaye zuwa makaranta (da aikin da administratively).

Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA tanadi cewa zamu bayar da rahoton kai tsaye zuwa malamai, malaman ƙarin ilimi, har ma da shugabannin azuzuwan. Hulda da su a haraji daure su zama daidai, m. A taron na gazawar da wani abu na samar da wani jerin nauyi da cewa daukawa mataimakin darektan ilimi aiki to abokan aiki da kuma makaranta management.

Ta hanyar da kai tsaye ake gudanar, mataimakin OIA shiryar da Yarjejeniya da ka'idoji na yankin, da Rasha, kundin tsarin mulki da kuma daban-daban dokokin, gwamnatin yanke shawara, littafai ko yanke shawara na shugaban kasar na Rasha Federation, ko da yanke shawara da ka'idoji na duk matakan da suke alhakin ilimi da horo na dalibai, da dokoki da ka'idoji na kiwon lafiya da kuma kare lafiya, da Yarjejeniya da kuma gida ayyukan sakandare ilimi ma'aikata.

Ayuba kwatancin mataimakin darektan makaranta a kan OIA, da kuma sauran wurare da aka adana a cikin makaranta. Bugu da kari, da 'yancin da wajibai suna gudana da aikin kwangila, abin da yake tãre da ma'aikaci, ko da dokoki da farillai, wanda da darektan da makaranta, da bayanin aiki da kanta.

Ayuba kwatancin ga mataimakin darakta na OIA makarantu ana harhada kai tsaye a cikin makaranta da kuma amince da darektan na ilimi ma'aikata. Bayan amincewa gudanar da lokaci-lokaci dubawa na daftarin aiki.

Idan akai la'akari da hankula kwatancin aikinsu da kuma yancin, za ka iya ci gaba da lura da abin da abun ciki a cikin duk kamar guda. Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA, a misali na wanda za a iya gani a kan official website na ma'aikatar ilimi, ko da yaushe ya ƙunshi bayanin irin babban aikin da bukatun ga matsayi, da mutuncinsu, da aikinsu da kuma nauyi na rahoto jami'in.

asali ayyuka

Yana dauke da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA aiki, wanda ba za a iya bi da ya sha bambam da su bayyana normative da 'yan majalisu ayyukan da Rasha Federation. Yana yana da wani jerin duk inda ake nufi.

Babban yankunan su ne nauyin da mataimakin darektan, su ne:

• Organization a cikin tsari na makaranta da ilimi, da management na wannan tsari, sa idanu ta ci gaba da kuma aiwatar.
• Samar da jagororin to duk koyarwa ma'aikatan na makarantun.
• Tabbatar da yarda da dokoki, da dokokinta tarin fuka ƴan da kuma malamai a cikin tsarin ilmantarwa.

Wadannan da bukatun dauke da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA. A halin da ake ciki, wani ɓangare na umarni, kuma ya bayyana key nauyi na ma'aikaci, wanda ke aiki a kan wannan matsayi.

Key yankunan aiki

Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA, babban kwatance na wanda ake rajista a babban daki-daki, ya ƙunshi wani takamaiman jerin hukuma aikinsu. A cewar shi, mataimakin darektan:

• Shirin ayyukan da tawagar malaman, shirya ta fuskar kwatance na aiki.
• Kula da kuma shirya da ci gaban da ake bukata ilimi takardun da kayan.
• Yana kula da aikin malamai da kuma sauran ma'aikata pedsostava ga aiwatar da tsare-tsaren da shirye-shirye domin ilimi tsari.
• Tsare na sa ido kan ingancin da ilimi tsari, da kuma sa ido da objectivity na sakamakon kimantawa na horar da dalibai, kulake, extracurricular ayyukan.
• Sai ya faru a cikin aji, daban-daban horo, wanda aka gudanar da koyarwa ma'aikatan ma'aikata (ba kasa da 180 hours). Nazarin da rahoton sakamakon cak don ma'aikata.
• Shirya aikin ga jarrabawa da kuma shirya a gare su.
• Yana daukan iyaye, don ilmantar da su a kan al'amurran da suka shafi game da ilmantarwa tsari.
• Ya taimaka koyar da ma'aikatan koyi da kuma harkokin m shirye-shirye da fasahar.
• Masarrafan da workload dalibai.
• Tsunduma a jawo sama timetables, kazalika da sauran ayyuka, da shi na samar da wani canji ga mãsu fakuwa malami inganci da a kan lokaci. Ya tsunduma a gudanar da aka rasa darussa da kuma sauya darussa.
• Yana kai dace lissafin kudi takardun, da kula da ta dace shirye-shiryen.
• Masarrafan da daidaitar malamai azuzuwan na mujallu da sauran dole takardun.
• An zabi a kan aiwatar da saye da makaranta, kazalika da shan da zama dole ingancin kiyayewa da matakan da yawan dalibai a wani ilimi ma'aikata.
• Kula da yarda da makaranta dalibai kafa dokoki domin dalibai.
• Daukan wani aiki sashi a cikin jeri kuma zaɓi na substituents a bude matsayi, shirya horo ga su wajen samar da sana'a basira na ma'aikata.
• Shi ne Manajan metodobedineny, kara nasu basira da.
• Sa shawarwari a kan yadda za a inganta da aiwatar da ilimi, daukan bangare a cikin aikin na makaranta.
• Gudanar da takardar shaida, kuma daukan bangare a cikin shirye-shiryen da kimantawa na makaranta ma'aikata.
• Tsunduma timesheets shafe lokaci malamai a karkashin ta kai tsaye dubawa (shi ne wani rahoto da katin, shiga da shi da kuma mika wuya ga makaranta).
• Auki matakan ba da azuzuwa da ilimi adabi, ta zamani, da kuma technologically m kayan aiki da kuma wurare domin horo, in ji wani library na adabi da ake bukata domin ingancin ilimi tsari.
• Shirya da aiwatar da dokoki da ka'idoji na OT.
• Yana bayar da zama dole iko a kan correctness da kuma tsaro na amfani da kida, kayan aiki, da wurin.
• Tare da mataimakin shugaban makarantar sakandare na shirya support ingancin kuma dace takardar shaida dukkan horo wurare (azuzuwa, nazarinsa, outbuildings).

Bugu da kari, aiki kwatancin da kuma nauyi na mataimakin darakta na OIA bayar da shawarar kansu:

• Tara lists na mutane da suke su ne batun maimaita jiki. A wannan yanayin, da lists tsaye bisa ga kayan samu daga kiwon lafiya cibiyoyin izini da yin haka. Yana ake bukata don tantancewa da factor, da wanda zai iya za'ayi wani likita jarrabawa.
• Organization bita da kuma ci gaban kayayyakin, bisa ga umarni, BC, kayan game da wasan kwaikwayon na awon lafiya, kazalika da m aiki.
• Monitoring dace briefings ga dalibai da kuma rikodin shi a mujallar.
• Tabbatar da dalilin da SDA koyarwa domin, da hali a kan titi da kuma a cikin ruwa, wuta aminci. Da dabara aka ƙaddara tare da mataimakin darakta. Jarraba ku da ilimi da ha] in gwiwar.
• Dauke da fitar tare da kungiyoyin kwadago da kwamitocin zamantakewa kula da amintaccen amfani da ajiya na kida da kayan aiki, da sinadaran dakin gwaje-gwaje reagents, alawus da kuma furniture. Fada karkashin musamman iko da na'urorin da kuma kayan aiki ba a rufe ta da hankula gargajiya lists na kayan aiki da ake bukata a makarantu (kafa a samar da nazarinsa da kuma sauran gabatarwa ba tare da izinin). Idan m yanayi, ilimi tsari an dakatar da lafiya da aminci da dalibai da kuma ma'aikatan.
• Gano da yanayi a cikin abin da ya faru ya faru saboda da ma'aikaci, dalibi.
• Yarda da halayyar gudanar a makarantu, gida, jama'a wuri daidai da matsayi a al'umma na malamin.

hakkokin

Ba kawai ya bada jerin sunayen ayyukan da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA. Rights shi ma tsarin fitar a fili da kuma daki-daki.

Mataimakin UVR cikin iyawa na da hakkin:

• Don ba makaranta ma'aikatan suke a kai tsaye biyayya, dauri umarni da umarnin.
• Don jawo hankalin dalibai na alhakin ayyukan da cewa karya ilmantarwa tsari. Yana da aka gudanar a hanya wacce aka kafa ta Yarjejeniya School, kazalika da dokokin a bugun da ihisani.
• Located a kan wani Darussan karatu makaranta dalibai. Yana ba da da hakkin ya shiga cikin binciken bayan da darasi fara ba tare da wannan gaggawa bukatar, kuma ko da gyara malami a lokacin darasi ci gaba.
• Yi canje-canje zuwa timetables, inda ya cancanta, kuma soke darussa ko dan lokaci hada azuzuwan da kuma kungiyoyin ga horo a lokaci guda.

alhakin

Nauyi kuma ya hada da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA. Ma'aikaci ne ke da alhakin:

• Non-yi, ko ba ta dace kisa da Yarjejeniya School of Law ba tare da kyakkyawan dalili na wannan.
• Gaza bada hašin kai tsara ayyukan da makaranta, wani doka umarnin ko umarni bayar da makaranta babba, kai tsaye wajibai na jami'an, har ma ga wadanda ba yin amfani da 'yancin da cewa ana bayar. Sanadiyyar aka aza domin, wanda aka kafa ta hanyar aiki dokar na Rasha Federation. Domin babban take hakki na sallama kamar yadda azãba iya amfani.
• Domin yin amfani da zahiri ko m matakan matsayin hanyar ilmantar da dalibai, da hukumar na wani lalata rashin ladabi mataimakin cire daga ofishin, bisa ga Shari'ar Rasha Federation "A Ilimi" da kuma daidai da dokokin aiki. A wannan harbe-harben da aka ba su gani ba a cikin wannan harka kamar yadda wani isasshen gwargwado.
• Take hakkin dokokin OT, tsafta kamfanoni, wuta aminci, mulki ga kungiyar na ilimi tsari.

Kafa da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA aiki hanya a hali na take hakkin wanda zai zama da alhakin. Domin jawo makaranta, kazalika da mahalarta a cikin aiwatar da samuwar lalacewa saboda ba biya (kisa) aikinsu, zaci alhaki. A hanya da iyaka suna kafa ta Labor da kuma Civil Codes.

Sadarwa tare da sauran matakan gwamnati

Ayuba kwatancin mataimakin darektan makaranta a UVR bayar da shawarar cewa ga yi aikinsu da ma'aikaci zai sadarwa tare da bangarori daban-daban na iko da alhakin.

A cewar wannan, mataimakin darektan OIA:

• Kullum aiki a wani yanayin da cewa yakan haifar da sababbu rana. Input yanayin bisa ga jadawalin, a kan tushen da haƙƙin na dokokin ƙa'idar 40-hour mako. Amince da darektan na jadawali na koleji ko makarantar sakandare.
• Yana fatan da ayyukan da kansa. Plans tsaye ga kowace shekara, kuma kowane kwata. Amincewa da tsare-tsaren daukan sanya babba a wani lokaci ba kasa da kwanaki biyar ne daga farkon lokaci.
• Shirya rahotanni ga Director a karshen kwata, semester.
• Mukaddashin shugaban na makaranta a ɓõye. Ayyukan ake yi a daidai da aiki da dokokin, a kan tushen da umarni ko oda management darektan na birni gwamnati a lura da ilimi.

Mene ne GEF?

Abinda ke ciki na aiki kwatancin ne sarrafawa da takamaiman matsayin, ciki har da bayanin aiki na mataimakin darakta na OIA. GEF shirya bukatun ga matsayi.

GEF (F - Tarayya, D - State, The - Educational, S - misali) - shi ne mai sa na da bukatun da ake ɗaurinSa. Bukatun hõre ta a cikin samuwar wani takamaiman matakin ko da aiki da horo, ko specialization shugabanci. Wadannan da bukatun za a amince da jihar zartarwa jiki. Ya gane da aiki na ci gaban manhajar koyarwa, amma kuma kullum da kuma shari'a tsari a fagen ilimi Sphere.

Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA, kazalika da wani aiki kwatancin ake bukata da za a kõma sama daidai da bukatun na GEF.

bita na takardun

Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA koleji ko makaranta an sake nazari a kalla sau daya a kowace 2 shekaru. Canje-canje a cikin umarnin iya sa darektan na makaranta ko kwaleji lokacin da bukatar canje-canje ko haske kan ilimi ko ilimi dalilai, makarantun jobs, kazalika da gabatarwar da m yanayin da ayyukan, gyara ko ingantawa na aikin tsarin da management ma'aikata.

All canje-canje darektan amince da makaranta ko kwaleji. Bayanin aiki mataimakin darakta na OIA koleji, makaranta ya shafi familiarization da duk maki a rubuce form.