Misãlin da yaron ya upbringing a cikin iyali. Misali na ilimi na yara na makarantan nasare shekaru

Sau da yawa, tarbiyya yara, iyaye da kuma malamai suna shirye su yi amfani ba kawai Littattafan da gwani shawara, amma kuma da "m manyan bindigogi" a cikin nau'i na bugun fanareti. Duk da haka, da matsananci matakan ba dole ba ne ya tafi. Za ka iya ko da yaushe tabbatar da cewa yaro zai Master da rai darasi, idan shi ne halin kirki su yi koyarwa a wata m hanya, ko da misali na wasu. Alal misali, don wannan dalili za su kusanci misalin da yaron ya upbringing. Abin da suke? Ta yaya suka taimako a rayuwa? Kuma abin da ba su gaya?

Mene ne wani misãli?

Misalai - ne kananan labarai da zurfin ma'anar. Su heroes ne daban-daban mutane, sau da yawa ne wakilan daban-daban fasahohin da kuma zamantakewa kungiyoyin. Misalai kai da ra'ayin cewa zaka iya gano, jira su ji da labarin har zuwa karshen. Yana da ban sha'awa cewa kowane gani a daban-daban batu ne guda labarin, don haka wani lokacin da data labarai bukatar tattaunawa da kuma bayani.

Abin da ya bada misalai don yara da kuma iyaye?

Sosai don ya koya kowane misali game da iyaye. A makaranta samu halartar yara daga daban-daban da iyalansu, da kuma kowane kakkanadan labari gaya da wani malami, ya sa ba kawai empathize da heroes da kuma wakiltar da kanka a inda suke, amma kuma ya shigar da kuskure, da kuma wani lokacin har ma daga zuciya zuwa dãriya.

Wanda yana bukatar misalin da yaron ya tarbiyyar?

Yana da wani kuskure to yi imani da cewa wajibi ne a gaya edifying labaru na musamman ga yara. Lalle, suna bukatar wani kyakkyawan misali da za su taimaka musu su fahimci ainihin abubuwa, amma mafi yawa a cikin shawara na rayuwa, ko da yake wani lokacin da kamã da jũna, misalai bukatar da iyaye da kansu. Kuma mafi yawan wadannan labaru ne a kai-binciken, ko ga extracurricular ayyuka na makaranta da malamai.

Bugu da kari, kowane misali, ya koyar da iyaye da kuma yara sabon abubuwa, da kuma ba ka damar duba a rayuwar halin da ake ciki daga wani daban-daban kwana.

A labarin na daya daga cikin malam - mai hikaya da zurfi ma'ana

Akwai wani misali game da iyaye da ake kira "Darasi malam." Yana gaya labarin wani mutum da wata malam, wanda aka za a haifa. Ya fara da cewa itacen bayyana manyan rafta, wanda aka shirya don ta gusenichka canji. To, a lõkacin da 'yar tsana da ya jũyar da a malam, karamin rami da aka kafa a wata rafta. Shi kuwa yana da kananan, kuma shi bai isa ga yin kyau malam fito, yada da fuka-fuki, ya tashi sama.

Rafta gani mutane. Ya ke tafiya a kan shi. Ya lura da rata da kuma ganin malam ciki. Kuma yayin da winged kwaro ya fita daga yunkurin fita, wani mutum tsaye a yayin da kuma kallon da tsari. Duk da haka, a lokacin da alama cewa malam don fitar da kasa da kuma ta bar duk wani yunkurin widen da rata, ya yanke shawarar da ya taimake ta. A sakamakon haka, shi qara rami yin amfani da wuka da kuma ganin yadda fita daga gare ta wuya zaba mai kyau, amma sosai rauni hali.

Bugu da ari, misalin na ilimi da yaro yayi Magana game da yadda m malam ya fara yawon duniya. Ta matsala ne cewa ta ba zo duk hanyar "Hatching" a kan nasu, da kuma amfani da external taimako. A sakamakon haka, ta tsokoki ba ƙarfafa, Ƙafafunsu rauni, kuma ta bai kasance iya tashi. A halin kirki na wannan labarin ne wannan: da iyaye, har ma da dukkan su so, ba za ka iya yi aikin for your yaro. Dole mu sani duk da ni'ima na rayuwa, koyi daga gare su, da kuma koyi wani abu.

A labarin game da wani watsi da dutse (a cikin jerin umarni labarai)

Ne mai ban sha'awa misali game da ilimin na yaro, da ake kira "watsi dutse." Yana gaya labarin wani arziki mutum, wanda ke tafiya a kan hanya ga wani tsada waje mota. Kwatsam raya taga na da mota tashi dutse. Glass shatters. An fushi mutumin unwraps da mota da kuma kokarin kiyaye hanya jirgin hanya, ta sake koma cikin wurin da dutse da aka kaddamar. Bully, jefawa kansa fuskõkinsu, zuwa wani tsada mota cobblestone jũya na fata makaranta. Fushi waje mota mai ya fita, ya tafi da yaron da kuma barazana masa ƙulli.

A mayar da martani ga kukan disgruntled direbobi yaro ce da wadannan: yana da ɗan'uwansu, wanda ko da yaushe aka tsare a keken hannu. Lokacin da 'ya'yan da aka tafiya, da m ya faru - yaron tare da wani tawaya fadi daga kujera, dauke da bruised kuma ba zai iya koma zuwa wurin nasu. Da ɗan'uwansa kokarin taimake shi, amma ya, ma, ya kasa. Sa'an nan, ya tafi don neman taimako. Yaron ya tafi a kan hanya, da kuma yunkurin hana wucewa motoci a kan hanya. Duk da haka, babu wani daga cikinsu ya tsaya. A sakamakon haka, yaron ya je matsananci matakan da gudu a na farko wucewa mota dutse. A sakamakon haka, mutumin ya fahimci kuma ya taimaka ta da ɗan'uwansa.

Wannan misalin ne game da ilimin da yaro ya ce, ya kamata sauraron yara da kuma kula da su, kuma ba su jira da suka tafi don su matsananci matakan.

A labarin game kawai sa'a daya sayi

Ban sha'awa shi ne da wadannan labarin, wanda zai tilasta wa yin tunãni ko mafi tsananin iyaye. Yana gaya labarin mutum daya wanda ya yi aiki da marigayi a cikin dare, kuma duk lokacin da ya dawo gida bayan duhu. Da zarar mutum ya zo gida kuma sadu a kan dokin da ya shekara biyar da haihuwa dan. Ya yi murna ƙwarai da cewa a karshe ya ga mahaifinsa, wanda, bi da bi, ya yarda da jũna. Bugu da ari, misalin iyaye tattaunawa game da yadda jariri ya zo da Paparoma kuma ya tambaye shi don kudi.

Uba farko samu fushi da ihu a da shi, amma sai ya canja tunaninsa da kuma zo ya zauna tare da. Ya ba da ake bukata adadin, ɗan kuma nemi afuwar. The yaro ya kai a cikin aljihunsa domin karin kudi, kuma ya ba su wa mahaifinsa, tare da kawai da adadin da aka karɓa. Mutumin da aka sosai mamaki me ya sa ɗansa ya farko ya dauki kudi, sa'an nan ya sa su? Amma yaron ya dube shi, ya ce cewa za a yi isasshen na cewa adadin saya sa'a daya lokaci. Ya dauke da cewa shi ne sosai bukatar domin a kalla sau daya zuwa ga cin abinci tare da dukan iyali.

Wannan misali game da iyaye iyaye taimaka mana, manya, domin ya fahimci cewa babu kudi a duniya ba zai iya maye gurbin lokaci ciyar da mu yara. Amma, ba shakka, kada yaron ya yi saya hankalin inna da baba.

Stories game da ilimi na yara a cikin iyali

Yana kamannuna sosai umarni da labarin daga cikin yara tarbiyyar, da ake kira "Kamar yadda kira, don haka da amsa kuwwa." Yana gaya labarin da 'yan mata biyu, wanda ya girma har a matalauta iyalai. A duk da kome da kome, sun kasance abokai da kuma girma da kyau, kuma m mata. A kadan daga baya, biyu aure, kuma sun kasance, 'ya'ya maza. Kuma yayin da mazansu ba, ya komo daga yaki, shi da uwarsa kokarin rainon 'ya'yansu cikin hikima kuma kada ku butulce wani abu.

Bugu da ari, misalin na ilimi na yara a cikin iyali ya gaya labarin yadda kowane daga cikin uwayenku tãyar da su yaro. Daya daga cikin su yi kokari su aikata dukan iyali chores da kanta. Ta baby aka ba nauyin da yau da kullum da matsaloli. Wasu kokarin domin qarfafa a cikin yaro da yara ji na gaskiya, kuma nauyin. Ta sanar da shi ga dukan kõme. Alal misali, sanya burodi kullu da kuma bai wa Fashion nasu Burodi daga kadan ɗa. Sanã'anta wanka da jariri afforded tasa da ruwa da kuma m. P.

Saboda da daban-daban hanyoyin da ilimi na biyu abokai aka kullum jayayya kuma sau da yawa yayi musu. Amma a nan da 'ya'yansu girma, ya tafi aiki. Lokacin da suka koma, daya daga cikinsu ya kawo biyu manyan ƙirãza - daya domin inna, tare da Goodies, da kuma na biyu - da kansu. A da saurayi wanda daga yara duk qawar da baƙin shared tare da mahaifiyarsa. Na biyu ya kashe kudin da a kan kansa da kuma uwarsa bai kawo wani abu. A halin kirki: ba lallai ba ne su ƙulla da yara na yara daga mawuyaci da wahala. A akasin wannan, dole ne su koyi kome da kansu, ko da ba su nabyut daya dunƙule.

Oriental misali game da ilimi, hikima da daraja iyaye

The mafi ban sha'awa suna dauke Eastern misãli. Suna cike da taimako da tukwici da hikima ra'ayoyi da kuma bayar da shawarar wani tunani. Irin labarun suna cike da zurfin ma'anar da Eastern falsafa.

A m misali ne misãlin da yaron ya tarbiyyar "Sin Sage da Tuvan Sage."

Yana gaya na biyu makafi Sage wanda da zarar ya so ya gani wani giwa. Amma tun da ba su gan wani abu, sa'an nan muka yanke shawarar grope shi. Sin Sage tafi a gaban, kuma ya ji kan kunnuwansa da akwati daga wani giwa. Ya hakikance cewa dabba kama da macijin da biyu manyan magoya. Tuvan Sage tafi zuwa ga giwa da wutsiya. Ya ji ya m Hind kafafu da kuma ƙarasa da cewa dabba yayi kama da karfi da kuma proliferating itace.

Dukansu Sage shared tare da juna su abubuwan. Duk da haka, su hasashe na giwa YAKE matuƙa, daban-daban. Saboda wannan, su yi rantsuwa da wani dogon lokaci. A sakamakon haka, babu wani daga cikinsu ba su iya ƙirƙirar wani real image na wani giwa. A halin kirki na misalin shi ne cewa, wani lokacin mu kawai ba su ji da su yara da ba su ma so hankalta da su. Kuma kawai sai ka bukatar ka yi magana da su fiye da karin sha'awar a cikin dalilin da ya sa suka isa wani ƙarshe.

A tarihin na makaranta da kuma mutum

Wani mai ban sha'awa misali game da ilimi na yara (nufi ga iyaye), da ake kira "Old School". Wata rana wani mutum da aka tafiya tare titi. Ya tafiya da tsohon makaranta da kuma ga babban jerin gwano. Ya yi mamaki me ya sa akwai mutane da yawa. Zuwa kusa, sai ya ga wani tallan furtawa wani sabon sa na dalibai a wannan makaranta. Man matsu ya sa da yawa da suke so su yi shi a cikin wannan makaranta.

Next zuwa wannan sanarwa, ya sawa da wani, abin da ya bayyana makaranta batutuwa, da cewa yara yi koyi. Daga cikin wadannan mutane da na samu cikin wadannan: darussa na munafurci da wani virtuoso na ha'inci, da batsa, da girman kai, da sauransu. Sa'an nan a passerby lura cewa, wannan makaranta ya yi kome ba, da kuma tafiya a kan. A halin kirki na misalin zo saukar zuwa abu daya: mu yara dole ne a zabi da kanka da dama hanya, kuma mun - da iyaye - ana buƙatar zuwa unobtrusively kuma a hankali taimake su a cikin wannan.

A labarin da kadan gizo-gizo da zai iya ba juya a yanar gizo

The ban sha'awa da kuma umarni da labaru bukatar ba kawai ga dalibai da kuma iyayensu, amma kuma yara a wani a baya shekaru. Alal misali, mutane da yawa za su lalle ne, haƙĩƙa roko ga misalin na ilimi na yara na makarantan nasare shekaru a karkashin sunan "Spider, wanda ba zai iya juya a yanar gizo." Yana gaya labarin wani matashi da cute kadan gizõgizo ne wanda ya zauna a wani itace. Ya ƙaunace to watch da ganye fall daga itãce, kuma bai sani ba yadda za a juya a yanar gizo. Saboda wannan, ya kasance sosai kau.

Abokansa, firs da pines, aka rika tafi domin hunturu, m mutanen da suka iya saƙa m yadin da aka saka. Na jira gizo-gizo hunturu, ya gana da needlework ya tambaye ta koyar da art na sakar gidansa. Bayan wani dogon da wuya horo koya wa saƙa gizo-gizo webs. A halin kirki na misalin ce, idan yaro ne m, kuma m, ya iya koyon komai.