SamuwarFAQ da ilimi da kuma makaranta

Hanyar koyarwa tarihi

Hanyoyin da koyarwa na al'adu a cikin shekaru biyu da suka gabata ya halartar gagarumin canje-canje. Wannan shi ne da farko saboda da zamantakewa da siyasa rikirkida cewa ya faru a nuna na nineties karni na karshe. An nuna a cikin hanyoyin koyarwa tarihi - a key horo ta hanyar da kafa sani na 'yan kasa na tsohon Tarayyar Soviet.

Yau, da koyarwa na tarihi da ya kasance matuƙa, daban-daban. A farko wuri, mun canja da shirin, a cikin abin da wani gagarumin yawan sa'o'i kasaftawa ne tarihin kasar, da kuma na biyu - alaka da dalibi kamar yadda ga batun na ilimi tsari. Daga yanzu, shi ne ba kawai da jirgin ruwa, wanda aka cika da ilmi. Ya aka rayayye da hannu a cikin darasi, shi ne "mika wutar", wanda yake shi ne iya rekindle sha'awa a cikin darasi, a cikin batun. Hanyar koyarwa tarihi a makarantu dangane da dalibi da hannu a duk siffofin koyo ayyukan. Don yin wannan, malamin yana da salo da dama na koyarwa, wanda dole ne ya basira aiki duk lokacin da majalisa ta zauna don nazarin topic.

Yanzu mun mayar da hankali a kan key maki, wanda sam wata dabara na koyarwar tarihi tarbiyya a cikin 'yan shekaru. Da farko, shi ne wani aiki wanda shi ne a kai na wani darasi. A zabi na hanyar dogara a kan Manufar ya malami, da m halaye na wani aji, yaya da yara suna son su yi aiki bisa ga hanyoyin da ilimi da basira, wanda suka yi aiki. Don sauƙaƙe fahimtar littattafai za a iya amfani da dabaru haihuwarka, da reference sakonni, da kuma inganta fahimi aiki - kasuwanci wasanni, m dakunan gwaje-gwaje, tarihi da bincike.

A cikin aikace-aikace na wadannan firtsi tsakanin yara masu tasowa dabaru, fahimta ta hanyar sabon jam'iyya, wani ban sha'awa a cikin zamantakewa da siyasa da matsaloli, da basira a cikin yin amfani da wani gwaji akai da kuma saduwa da sabon kalubale a kan tushen da kwarewa tsiwirwirinsu.

Don hanyoyin koyarwa ya zama mafi aiki, za ka iya amfani da hanyoyin da aka jera a kasa.

  1. Tunani mai zurfi. Events, mutane, da abubuwan da ke shafar zargi, a cikin abin da dalibai koyi ba kawai a samu wani mummunan, amma kuma m bangarorin biyu.
  2. Kowa ta kawo ra'ayin. A karkashin ya dalibai kamata bayyana ra'ayoyi da shawarwari a kan batun nan da nan, kusan ba tare da tunanin. A karkashin wadannan m martani da suka koyi da za a dawo dasu daga wani sa na yiwuwa mafita, ko da mafi dama, wadanda m hatsi, wanda shi ne ainihin cancanci a duba.
  3. sarkar binciken - kafa maye na yanke shawarar, daga cikinsu za a zabi mafi kyau. Kamar wancan malamin zai iya gina m zane a kan jirgin.

Don hanyoyin koyarwa tarihi ya zama mafi m da arziki, za a iya amfani da cikakken ha] in gwiwar sadarwa. A lokacin da darussa, ba za ka iya amfani da mahada da fari da adabi, irin ayyukan matsayin "Bone ya tabbata daga wit" Griboyedov, litattafan Gogol ta "The gwamnatin Sufeto", "Wa Zaune To a Rasha" Nekrasov.

Don nazarin manyan jigogi da cewa ba su kunshe a yawa a cikin shirin, za ka iya ƙirƙirar wani m dakin gwaje-gwaje, sakamakon wanda za a gabatar a cikin aji. Lokacin da karatu da yaki haruffa za a iya bincikar daga gaban rike tarihi nazari lokaci NEP, collectivization gyara. A wannan yanayin, za ka iya tare tsare makala, aikin a kananan kungiyoyin. A sakamakon aikin da dalibai kare su, ra'ayin, koyi da hakuri da sauransu, da kuma tilasta tafiyar da tattaunawar a ta interlocutor. Irin wannan sabon yanki ba ba 'ya'yansu miss - a cikin aji, sun zama tarihi mahukunta samar da wata rundunar matsayi dangane da abubuwan da suka taimaka dauki reno a ji na girman kai ga kasar su.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ha.birmiss.com. Theme powered by WordPress.