Siffofin nesa koyo. Ilimi a Internet

A yau duniya, duk abin da ya faru da sauri. mutane sau da yawa da za a magance lokaci guda tare da iyali, tãyar da yara, aiki. Yana da wuya a irin wannan mai tsananin sauti da taki ware free lokaci ga ingancin ilimi, wanda yana da muhimmanci don motsawa sama da aiki tsani. An kyau kwarai hanyar fita daga wannan halin da ake ciki ne nesa da ilimi. Da taimakon wannan nau'i na horo iya samun zama dole ilmi a kan aiki na Home Harkokin da kuma wuraren aiki.

Amfani ko rashin amfani nesa da ilimi

Wannan wani zaɓi samun digiri na da ribobi da fursunoni. Kalmar "nesa da ilimi" ya shafi ilmantarwa tsari a cikin abin da musamman shirin ɓullo da wani malami, dangane da m ci gaban da kayan. Irin wannan koyo yanayi ya shafi rabuwa na dalibi daga malami a sarari da kuma lokaci. A wannan yanayin, zamani siffofin nesa ilmantarwa shi ne aka bar wata dama ga m tattaunawa ta hanyar amfani da zamani fasaha wajen. Tare da wannan format akwai wata damar karatu da mazaunan wadanda yankuna inda babu kwararrun malamai, ingancin mafi girma ilimi, da ake bukata fasaha matakin.

shafukan na tarihi

A kasashen Turai a karo na biyu rabin karni na karshe ya fara bayyana cikin abin da ake kira nesa jami'o'i, mai rumfa kolejoji. A amfani siffofin nesa koyon wani iri-iri daban-daban hanyoyin koyarwa, tattalin arziki sunadaran.

Interactive ayyuka na dalibai da kuma malaman

Wannan lokaci da aka yi amfani da ba kawai a cikin gida amma kuma a waje pedagogy. A wani kunkuntar ji, da kalmar "m" da aka gani a matsayin tattaunawa na shirin da kuma mai amfani da buƙatun da musayar (rubutu dokokin) da kuma gayyata (amsoshi). Kãmun da damar da duk wani nau'i yi tambayoyi, ba su cikakken amsoshi, shi ne} ashin domin gaskiyar cewa a cikin manyan yawan jami'o'i bayyana ga nesanta koyo. The fasaha fasali na shirin da aka kai tsaye alaka mai amfani da aiki, da chances na interactivity. A mafi fadi hankali, shi yana nufin da tattaunawa a tsakanin batutuwa da duk samuwa hanyoyin da wajen.

A priori, m sadarwa ne mai sadarwa yanayi. Part-nesa koyo yadda Game da batutuwa da dalibi da kuma malamin, sadarwa ta hanyar yin shawarwari a real lokaci via e-mail, a lokacin teleconferences.

Kungiya da methodological zaɓuɓɓuka saboda nesa koyo

Irin wannan siffofin nesa koyo kamar yadda waje karatu, mayar da hankali a kan waɗanda daliban da suka ga dalilai daban-daban ba zai iya shiga a cikin gargajiya (aji) form. A 1836 ya bayyana University of London, wanda babban aiki ya zuwa shirya Nazarin, bayar da digiri, takardun shaida ga dalibai ba da hannu a al'ada makarantu. Kuma a lokacin ba a rasa dacewar wannan bambance-bambancen da ilimi.

Akwai siffofin nesa koyo, wanda ya unsa nazarin kan wani musamman jami'a. Muna magana ne game da dukan tsarin ilimi ga daliban da suka fi son zuwa nesanta koyo, shirya tare da taimakon zamani bayanai fasahar, ciki har da kwamfuta da kuma harkokin sadarwa (kashe-harabar). Mutane da yawa na duniya ta manyan jami'o'i sun ci gaba da shirye-shirye domin a bayar da takardun shaida a fannoni daban daban na binciken. A Australian University (South Wales) absentee-nesa ilmantarwa shi ne aka zaba 5 dubu. Students. Idan muka yi la'akari da cewa a cikin cikakken lokaci tsunduma a kawai 3 dubu. Students, telecommuting sikelin tana da ban sha'awa.

Wasu cibiyoyin gama wata yarjejeniyar. A wannan yanayin, da yin amfani da nesa koyo na taimaka wa ingancin ilimi.

distance ilmantarwa

A Rasha a yau akwai na musamman ilimi m cibiyoyin, wanda aka tsara domin hazaka da talented yara. Daga cikin manyan cibiyoyin, zaɓi Open University of London, a kan tushen da wanda kwanan nan ta shirya wani iri-iri na darussa ga dalibai. The Fasaha University of Colorado tare da yin amfani da nesa koyo misalansa shirye injiniyoyi.

Educational m tsarin unsa da saye da ilmi ta hanyar rediyo ko talabijin shirye-shirye, musamman buga Littattafan da jagororin. Amma, wannan tsari da ake amfani da ya fara tasawa masu sauraro, wanda kasa dace kammala makaranta. Musamman shirye-shirye niyya a inganta kwamfuta rubuce-rubuce, kiwon lafiya da kuma horo.

distance ilmantarwa model

A guda model shafi yin amfani da daya data tashar ko da guda wakili binciken. Alal misali, ilmantarwa tsari ne da za'ayi via a talabijin watsa, ta hanyar rubutu. Wannan tsari a matsayin farko wajen samun ilmi ya wadãtu da buga kayan. Babu biyu-hanyar sadarwa - shi aka zaci gargajiya nesa koyo.

Multimedia shafi yin amfani da daban-daban hanyar ilimi: buga Littattafan, kwamfuta shirye-shirye a kan m kafofin watsa labarai, video da kuma audio rikodin. Jagoranci matsayi kasance a cikin daya-hanyar watsa bayanai. Idan dole, kara tuntubar, fuska da fuska tarurruka, Nazarin, da bitocin horarwa.

Hypermedia aka dauke su wani sabon ƙarni na m horo. A tsarin shafi yin amfani da m bayanai fasahar, inda da rawar da haddasa aka buga da kwamfuta sadarwa. A mafi sauki zaɓi ne da yin amfani da e-mail da kuma taro.

Karin bayanai na nesa koyo a cikin OC

Organization of cikakken nesa koyo ba zai yiwu ba tare da yin amfani da bayanai da fasaha. biyu main maki bukatar da za a gano:

• M samuwar ba ya unsa kin amincewa da gargajiya (na al'ada) a bambance-bambancen samuwar. Babu matsala, ko ta yaya nagartaccen da fasaha ikon, koyo ta hanyar ICT ne mai larura, amma ba wani dama,. Hakika, ya kamata ba za a bari saboda wadannan damar ta hanyar fasaha wajen yiwu don inganta harkar ilmi.
• Key fasahar amfani a nesa da ilimi: video gudanar da taro, kwamfuta gwaji, lantarki litattafan.

Aiki tare da yara a cikin tsarin na fifiko kasa ayyukan

A zamani Rasha, ba kawai high school aka girma cikin sauri a cikin shugabanci na nesa koyo. A shirin na ma'aikatar ilimi ɓullo da wani musamman aikin a kan m ilimi ga dalibai. A mutane da suka yi hangen nesa matsaloli, musculoskeletal, ji, da damar su koyi ba tare da barin su gida. A jihar ta dauka kula ga ba wadannan dalibai cikakken sa na kwamfuta kayan aiki. A farko sakamakon shirin tabbatar da timeliness da kuma dacewar.

ƙarshe

Aiwatar da dama hanyoyin da siffofin horo damar samu da ake so sakamakon - don ilmantar da daidaituwa ɓullo da hali. A yawa yanayi, wani m hanyar koyo ne kawai zaɓin for mafi girma ilimi. Kimiyya ba jinkirta da yayi da suke faruwa a cikin zamani al'umma. A kowace makaranta, na tsakiya da kuma manyan makarantu da nasu bayanai albarkatu. A zabi na nau'i na nesa ilimi shi ne domin dalibi ko da iyaye (doka wakilan) dalibi. Domin irin wannan horo a nan gaba, shi zai iya duka bayyana damar daidaita samu da ake so digiri.