Shafi tunanin mutum da ci gaban: ra'ayi, kullum da kuma sabawa. Iyawarsa ta tunani da kuma hankali

Kowane mutum - wani mutum, da na da halaye, yanayin, rayuwa imani, a raga da kuma tunani. Don mafi koyi da shi, kana bukatar ka samu sani ta hanyar sadarwa. A cikin tsari, da wanda fuska, gestures, mannerisms, tare da ikon saurare za ta bayyana matakin da ya shafi tunanin mutum da ci gaba da kuma hankali.

Waɗannan ƙungiyõyi biyu ne halaye da cewa yin tunãni wani mutum da basira a shafi tunanin mutum aiki.

Mene ne m da hankulansu ci gaban

Shakka suka za a iya inganta da kuma inganta ta hanyar kai-kyautata.

Shafi tunanin mutum da ci gaban ya shafi hadaddun ilmi da basira, wanda aka kafa a kan aiwatar da su shiri.

Fassara daga Latin - da ilimi da kuma fahimta. Kuma wannan yana nufin hade da bukatun ga kimantawa, bincike da kuma ƙuduri na halin da ake ciki. A lokaci ya hada da duk mutum fahimi matakai: memory, harshe, tunani, fasaltawa, da hankali da kuma fahimta.

Yana bi da cewa mutum m - shi ne wani fasaha tsarin cewa ba ka damar daidaita da sabon yanayi, da aiwatar da koyo, bisa kwarewa tsiwirwirinsu, ta hanyar abin da ake sarrafawa ta hanyar daban-daban rinjaye rai yanayi.

Kalmar "m" iya bayyana abubuwa uku:

1. Halittu. Shin ikon sane daidaita halin da ake ciki.
2. Educational. Da ikon da tsarin ilmantarwa.
3. Tsarin m. Its marubucin Alfred Binet Faransa psychologist. M - da ikon da kudi don daidaita da manufa. A wasu kalmomin, wani sa na musamman basira.

Mun kammala da cewa m ne m da manyan sikelin-iya aiki domin fasaha mataki, m tunani tsari da kuma iya shawo kan yanayi.

Yanzu mu dubi abin da na taimaka wa ci gaban da iyawarsa ta tunani

A ikon gane kaidin ka fi so movie, daidai fahimta da interlocutor ko don bayyana sauƙi, a matsayin littafi - shi ne ingancin da cewa nuna m.

Don fara, bari mu ayyana lokaci

Shi ne da ikon da mutum zuwa ga fahimi, bincike da kuma yin dama ce ta warware halin da ake ciki. Iyawarsa ta tunani hada da dukan adam fahimi tafiyar matakai. Wadannan sun hada da: tunani, fasaltawa, ji, fahimtar da kuma gabatar.

Mu yanzu la'akari da wasu maki da shafi matakin da iyawarsa ta tunani

Babu bayyananne definition wannan lokaci, da masu bincike jayayya, a kan wanda ya dogara da matakin. Amma akwai sharudda uku da cewa ayyana shi:

1. Tsarawa. Yana da ikon fahimta da kuma bincika cewa mutum magana ko fahimta karanta littafin, misali;
2. Natsuwar tunanina. Halin da ikon soberly tantance halin da ake ciki, haskaka da kyau da kuma korau al'amurran, da kuma kula da objectivity a cikin matsananci hali.
3. Memory. Yiwuwar haddace da dole da kuma muhimmancin bayani. Da ikon yi wasa da shi to da ake so batu a lokacin.

Mu fitar da siffa cewa tasiri a kan matakin da hankali, kuma a yanzu sani yadda za a auna su.

Aunawa iyawa ta hankali da IQ - gwajin

Don kwanan wata, nasarar aikata a cikin mutane da yawa kamfanonin IQ - gwajin ma'aikata. Yara kuma iya duba fitar da ilimi matakin. Eh, ina tafiya a kusa da wani yawa na shawara, amma har yanzu yana da wani wuri.

Martani bayyana samu ta hanyar wucewa jimlar gwajin lambar. A talakawan sakamakon dabam daga casa'in da daya ɗari da goma. Idan rabo ne a sama ɗari da talatin, mutumin yana da mafi ikon. All Figures ne sauka daga matakin na tasa'in da show cewa ilimi ikon ne a kasa talakawan.

Amma kada ka yi baƙin, saboda wani ilimi fahimi ci gaban da za a iya inganta.

A waɗanne hanyoyi ne, yana yiwuwa ya inganta

Masana kimiyya sun tabbatar da dalilai bayar da tasu gudunmuwar da tabarbarewar, shi ne wani dogon lokacin da rashin aiki, jiki da kuma m munanan, tsufa.

Amma akwai hanyoyin da za a ci gaba da su a kan kari matakin da inganta:

1. Gyaran wasanin gwada ilimi, charades, crossword wasanin gwada ilimi, a iri-iri ayyuka.
2. Aiki tare da wani musamman ɓullo da kwamfuta shirin, wanda inganta kwakwalwa yi.
3. Ayukan hutu, fi so abin wãsa. Alal misali, binciko daban-daban horo, ilimi wasanni.
4. Musamman gidaje na darussan da ba jiki aiki.

Bayan samun wani unsatisfactory IQ gwajin sakamakon, kada ka damu. Wajibi ne a horar da tunani: shi ne wani bayani na ma'ana da matsaloli, karatu da almarar kimiyya littattafai, koyan harsuna. Muna bukatar mu magance kullum kai-kyautata. Kuma, ba shakka, tsaya da lafiya da abinci da kuma samun yalwa da sauran.

Bari mu magana game da yadda za a ci gaba da yaron ya ikon

Ba shi yiwuwa a yi hukunci da shafi tunanin mutum da ci gaban da baby, wanda aka haifa kawai domin shi ne har yanzu iya aiki. Shakka ya na da na halitta son zuciyõyin. Shi ne muhimmi daga haihuwa musamman a cikin nau'i na physiological, kwayoyin, m halaye da cewa zai dogara da taimako ga ci gaban da basira a cikin wani aiki. Bari mu ce, wata gabar launi da kuma ikon sauraron kiša don dancing, gudun martani da kuma daidaito na mota ƙungiyoyi su shiga cikin wani wasan shagala, da sauransu.

Makings sa'an nan aka bayyana a cikin yaro ta predisposition zuwa wani zama (dancing, da jawo, tsarkakewa). Yana daukawa da jariri, da tsananin yarda.

Don gane da basira data, da yaro dole ne a nutsa cikin wani musamman tsari. Kuma, ba shakka, su ci gaba da za su faru ne kawai tare da na yau da kullum, tsanaki darasi da malami.

Amma ya kamata a lura da cewa ko ta yaya halitta son zuciyõyin ko mahaukaci yaro ba tare da aiki tukuru, da horo, da so, da} o} arin ba zai iya cimma Heights. Wani lokaci, mutanen da basu da iyawa, kai unprecedented sakamakon ta hanyar da ikon nufin da kuma juriyarsu.

A ka'ida, mun bude tambaya, "manufar da shafi tunanin mutum da ci gaban da yaro", amma har yanzu zaka iya ƙara wani abu.

Masana kimiyya bayar da shawarar cewa yaro aza harsashin ginin da iyawarsa ta tunani da 50 - 60%. Kuma sunã da mafi m yanayi, wanda ba kowa da kowa ne su iya ci gaba. Kuma kawai daga cikin tsari na ilimi da zai dogara ne a kan yadda za su bullo.

A iyawarsa ta tunani da yaron aka yi hukunci da yawa da kuma ingancin da ilimin da suka samu. Daga wani wuri shekaru ya cika da hankali. Bisa ga wannan za mu iya kammala da cewa, ci gaban dabarun dogara a kan wani adadin na zamantakewa da kuma nazarin halittu aka gyara.

shafi tunanin mutum da horo

Shi ne aiki na manya (iyaye, malamai) a kan shafi tunanin mutum da ci gaban yara, tare da mayar da hankali da niyyar da kuma sakon watsa shi na ilmi. Koyo gudanar da aiki da basira koya. Babban maƙasudin - ci gaban da wani aiki da tunani aiwatar da makarantan nasare yara.

Saboda haka, shafi tunanin mutum da ci gaba da kuma ilimi je hannu da hannu. Yana da muhimmanci sosai ba don obalodi da yaro ta kwakwalwa. Kuskure haifa da bugu a nan gaba rayuwa da makarantan nasare yaro. Alal misali, a baby aka hana wa wasanni tare da zanen da kuma gini abu. Bisani, ya za yi talauci ɓullo da na sarari kwatanci, wanda zai haifar da matsaloli a cikin nazarin lissafi da kuma zane.

Saboda haka, don samun nasara a makaranta, yara bukatar koyon 'yancin kai, basira da ilmi.

Don takaita:

1. Wani mutum ya samun a kan haihuwar wani sa na gabbai cewa taimaka wajen ci gaban dabarun.
2. Da ikon nuna gudun nemowa basira ga nasara kisan ayyukan. Ci gaba a cikin al'ada hanya na kasuwanci, wanda ya sarrafa masana.
3. A yanayi taka wata babbar rawar a cikin ganewa da kuma ci gaban da yaro iyawar. Wannan shi ne ya yanayi: iyaye, kindergarten, makaranta.
4. Kawai hazaka, juriya, himma, ƙarfin so, da marmarin taimake ku ci nasara.

To, a lokacin da jariri ne da lafiya, amma abin takaici, lokuta da shafi tunanin mutum retardation. Wannan shi ne matsala ba kawai ga iyaye, amma kuma yara da kansu da sauƙi. Bayan duk, suka shafa na farko a kindergarten sa'an nan a makaranta.

Me ake nufi da shafi tunanin mutum retardation

Retarded shafi tunanin mutum da ci gaban da wani mutum - wani take hakkin da hankali, wanda, da rashin alheri, babu ja.

Akwai biyu babban asibiti siffofin, abin da ya bambanta a lokacin abin da ya faru:

1. Shafi tunanin mutum retardation. Yana taso daga ciki da lalacewar da wani yaro ta kwakwalwa a lokacin farko da shekaru na rayuwa. Akwai wani ƙeta na ilimi ci gaba saboda ta underdevelopment.
2. Gigin-tsufa - a auka daga cikin riga data kasance fasali na hankali saboda cututtuka daban-daban na kwakwalwa, saboda lalacewar ta haushi bayan da shekaru biyu na farkon, shekaru uku na rayuwa.

Bari mu magana game da digiri na shafi tunanin mutum retardation

Suka sãɓã wa jũna a cikin kwakwalwa rauni:

• Idiocy. Mai tsananin form. Halin da zurfin rauni na cerebral bawo, wanda entails tsanani take hakki na ruhi da physiological ci gaba. Daga cikin marasa lafiya, akwai waɗanda mutane suke m na motsi, da kuma ba zai iya zama. Bukatar for dindindin kula.
• Imbecility. A talakawan mataki na cutar. Bambanta da haske da ma'ana form. Na biyu nauyi, inda ya bayyana, ko da a cikin rashi na inna, matalauta motor aiki. Yara ba su iya tsalle da gudu, da kuma, in general, da wahala a sauya sheka ƙungiyoyi. Ba za a iya aiki da hannaye da yatsunsu, wanda ya takaita da su zuwa ga samuwar kai-da sabis na basira. A mummunar memory. M irin yale mu mu ci gaba m tunani da kuma m gani. Iya Master da sauki basira na kai-da sabis. Su za a iya sanar da rubuta da kuma karanta, kazalika za a shirya domin zuwa aiki. Ba zai iya rayuwa da kuma aiki da kansa. Amma suna da ikon zartar, a tuntuɓi tare da wasu, shiga a cikin zaman jama'a da ayyukan shirya da malamai. Iya aiki a karkashin dubawa.
• Debility. Wannan shi ne m nau'i na retardation. Yara tare da wannan ganewar asali iya sanar da su yi magana, to gina competently bayar. Sun amsa da kyau zuwa koyarwa rubuce. Amma a lokaci guda ba da damar domin da yawa daga kuskure. Limited memory damar. Su za a iya ci gaba da son rai da hankali, kazalika da na farko ma'ana da kuma m tunani.

Wajibi ne a gane bayyanar cututtuka da shafi tunanin mutum retardation. Kamar yadda mai mulkin, shi ne appreciable, da yaro ya dubi a baya na m takwarorina, hali da ikon sarrafawa ilmi ne weakly bayyana.

A farkon yara, cututtuka su ne ma a fili bayyana. Wannan shi ne lokacin da yaro ne ba su da sha'awar a cikin ilmi daga duniya ba wasa. Late farawa magana, da kuma jinkirin magana da kuma mota ci gaba. Yana bayyananne jiki mismatch, manyan kai, sababbu siffar kwanyar, da sauransu.

The yara tare da gagarumin ilimi nakasa ne masu ilimi a musamman fi cibiyoyin. Yana da matukar muhimmanci ga iyaye su ci gaba da aiwatar da su a gida. Tare da m cuta iya karatu a makarantun sakandare. Akwai muhimmanci da goyon bayan iyali, malamai, da kuma aji.

Lokacin to kanemi shawara

Idan ci gaban your baby ne wasu tambaya, kada jira, kana bukatar ka je zuwa pediatrician. Ya za kore shakku. Idan likita ya ce duk abin da yake shi ke nan, amma nuna damuwa ba ya bar ka nẽma a game da wani gwani na shawara.

Kuma a karshe, bari mu magana game da tasiri cewa shafi tunanin mutum aiki na da a kan mu m jihar

Kawai tabbatacce. Shi ne iya kwantar da mutum da kuma tattara. Yawancin lokaci, mutane suka tsunduma a cikin tunani da tsari, su kasa yiwuwa ga wani tunanin breakdowns. The shugaban ba gidan ya toshe tare da sharri tunani, saboda shi ke a cikin aikin.

An aiki shafi tunanin mutum aiki zai iya ƙara matakin na tunani. Wani mutum yana zaton mai yawa, abu calculates solves matsaloli. Wannan taimaka wajen samun daga ciki, da kuma kawai rabu da mummunan tunani.

To, a lokacin da shugaban da aka ɗora Kwatancen da m tunani. Wajibi ne a bayyana cewa duk wani shafi tunanin mutum aiki ya sami aiwatar a aikace, da cewa yana bayyana a sakamakon. Wannan kai tsaye rinjayar da psyche, saboda muna bukatar mu samun tabbaci na ingancin wannan tunanin mu. Muna bukatar mu yi tunani da kuma gane mafarki.

Ya kamata kawai ce abu daya, cewa kamala yana ba iyaka. Tãyar da matakin na IQ iya zama har zuwa cikakke tsufa, babban abu - ba zama na banza. Muna bukatar mu ci gaba da iyawarsa ta tunani, sa'an nan rai zai zama koshin lafiya, mafi ban sha'awa da kuma aukaka.