The "21st Century Elementary School.": Reviews. New litattafan ga daraja 1. An gyara lokaci a farko aji

Mene ne shirin "21st Century. Elementary School "? Guest malamai aiki a kan shi, shi ne sosai gauraye. Wasu suna tunanin cewa wannan shine hanya zama dole ga jitu ci gaban da zamani yaro, wasu malamai tantama guji irin wani zaɓi na horo da kuma ilimi da na ƙaramin tsara.

Features

Muhimmai na raya ci gaban ilimi, da kafa a cikin wannan shiri ne sakamakon shekaru na neman da kuma gudanar da nazari da manyan da united tawagar 'yan makaranta da kwararru Ismo Center (Institute of sakandare ilimi rao). Bugu da kari, da cin Kingibe da kuma wasu 'yan Rasha Academy of Education. Litattafan domin sa 1 da aka halitta a karkashin shugabanci na F. Vinogradov, farfesa, likita na pedagogical sciences, m memba na rao.

Fage na sabon dabara

Kafin akwai irin wannan ka'idar, da dama, malamai da masana ilimin tunani na yi aiki tukuru a kan shi. GEF shirin "Elementary School. 21 "An ci gaba a kan tushen L. S. Vygotskogo ka'idar. Yana nuna wani dabara na tasowa horo D. B. Elkonina, A. V. Zaporozhtsa, VV Davydova. A cikin shirin akwai abubuwa da manufar mai yiwuwa makarantar firamare, samarwa da N. F. Vinogradovoy, AM Pyshkalo.

Ainihin ra'ayin cmd

A shirin ne don haka mai kyau, "21st karni. Elementary School "? Reviews malamai amfani da koyarwa kit, nuna cewa hanyoyi da dama na zamani na zamani firamarensa buɗe sama sababbin dabaru da burin, da babban abun ciki na kayan miƙa a shi. Wannan hanya na ilimi da kuma horo na makarantar firamare shekaru yara a yau da kullum da makarantu da aka samu nasarar gwada. A rukuni na mawallafa aiki a kan halittar kayan koyarwar, ɓullo da musamman litattafan ga daraja 1.

Features na koyarwa kit

Bugu da kari a littattafan ga dalibai, mawallafa na shirin kafa da kuma musamman littattafai ga makarantar firamare malamai. Sai aka buga da kuma musamman rubutu makarantar firamare na 21st karni. Raba edition ga malaman da aka buga da kuma jagororin, da kuma ta aiki na kowane horo na shiryawa. Mene ne daban-daban daga sauran hanyoyin da shirin "21 st Century. Elementary School? "Responses na iyaye wanda yara sun riga an horar da, mafi yawa tabbatacce a kan shi. Sun nuna cewa, yara suna da sauki don daidaita a tsakiyar bene, ba su da wani matsaloli tare da su karatu.

Zabuka cmd

Cikakken koyarwa kit "Elementary School of 21st karni. Duniya kewaye da mu "ya hada da wani littafi, edited by NF Vinogradova, kazalika da musamman Kundin a kan batun. Har ila yau a cikin cmd da share fage halitta Evdokimovoy O. A., Zhurovoy L. E. matsaloli ga aji 1 ilimin lissafi tattara Rudnitskoy V. N., da ban sha'awa abun ciki, bayyananne tambayoyi. A dauke da fitar da 'ya'yansu koyi su yi zuzzurfan tunani, to zaton Azancin, a zabi da hakkin zaɓi daga da dama miƙa. rubuce-rubuce da kuma karatu ne yake aikata ta littafin "Literary karatu" samarwa Efrosininoy L. A. All amfanin da suke kunshe a cikin koyarwar kit, amince (muhimmi) domin yin amfani da ma'aikatar ilimi da kimiyya na Rasha Federation. Idan matsalar daya aji a ilmin lissafi dogara ne a kan ci gaban da dabaru, a irin wannan batutuwa kamar fasahar, da hankali ne da aka ba m basira.

Features TMC

A halin yanzu Hanyar babban manufa na zamani da ilimi: makarantar firamare alama prirodosoobraznosti. Features na ilmantarwa tsari kunshi a gaskiyar cewa a wannan shekara ne mai babbar bukatar makaranta sadarwa, m aiki. Wadannan siffofin da aka ɗauke shi zuwa lissafi da mawallafa da dabara, sun fili gano cewa dalibi ya kamata su iya sa 2. Aka ɗauke shi zuwa lissafi mutum da kuma typological fasali na fahimi aiki na dalibai, m da matakin na socialization. Kamar yadda aiwatar a cikin Rasha makaranta shirin "21st Century. Elementary School "? Reviews na malamai, iyaye, tallafawa dace aiwatar da wannan dabara, ingancinta.

gyara lokaci

Psychologists sun lura da muhimmancin da karbuwa lokaci na farko graders. Shi ne ta hanyar wannan lokaci-graders, bisa ga mataki na shiri domin makaranta, wuce ba tare da wani matsaloli daga makarantan nasare lokaci zuwa arziki makaranta rayuwa. Da mawallafa na methodical sa na musamman da girmamawa ne a kan ci gaban Hadakar horo miƙa ta farko-graders a farkon rabin. Dabaru wasanin gwada ilimi, wanda ya warware mutane da kuma taimakawa su gano da suke kewaye da yanayi, koyi kayan yau da kullum na karatu da rubutu. A batun "The duniya kewaye da mu", in ban da ilimi ayyuka, da kuma samar da wani m karbuwa daga jiya ta yara da sabon aiki.

Wannan hadewa, wanda damar zuwa la'akari da ganewa daga cikin hadaddun yanayi na wannan shekara an makaranta ƙarshe maye gurbinsu na musamman bambancin rates. Dabaru wasanin gwada ilimi miƙa wa farko-graders a cikin biyu da rabi na shekara, taimaka siffar dalibai 'cikakken hoto na kewaye gaskiya. Wannan Trend aka dauka a matsayin tushen gina wani ilimi da horo "The duniya kewaye da mu" a cikin 2-4 maki. A hanya "Elementary School. 21 Century "(2nd sa) da nufin magance daya daga cikin manyan al'amurra na zamani firamarensa - da samuwar babban aka gyara da horo aiki. Wannan ra'ayin na gina ilmantarwa tsari na yan makaranta ƴan miƙa theorists tasowa horo. A mawallafa kafa "Elementary School. 21 "mun kafa fita don ƙirƙirar wani Hanyar wannan embodiment, da horo ga Rasha makarantu, ko da kuwa da wuri daga cikin ma'aikata, matakin horo na koyarwa ma'aikatan.

GEF a yan makaranta

A sabon gwamnatin tarayya matsayin da aka kafa domin na farko horo mataki, gabatar karanta kudi na 1 aji. Yana aka bayyana shan la'akari da cewa marubuta daga cikin kayan koyarwar kula da yin amfani da tallan kayan kawa ayyukan da 'yan makaranta dalibai wani fifiko. A mawallafa halitta na musamman tsarin na wasanni da dokoki da wanda tasowa ta zama dole, kuma da muhimmanci ga ingancin ilmantarwa tsari da kuma basira. Tsarin da kuma abun ciki na nufin amfani da su ta cimma burinta, daidai da m hanyoyin da samuwar kimantawa da kuma sa idanu ayyuka na junior makaranta. Cmd kwakwalwa musamman ruble kira "gwada kanka" kazalika da aiki irin "sami laifi", "kwatanta da rubutu na amsa."

New Trends a makarantar firamare

Sabunta abun ciki na horo da kuma ilimi a cikin Rasha makarantar firamare ya shafi karɓa mai miƙa mulki daga masu haihuwa da kuma na umarni ayyuka a cikin bincike da nazari da kuma zane aiki. Koyar da kit, nasarar amfani da kusan dukkan zamani Rasha makarantun, ya shafi ba da ci gaban dalibai a matsayin mai sauki "saurarõnsu", da kuma canja wuri zuwa aiki "bincike". Yanzu farko-graders ba kawai saurara da kyau zuwa ga shawarta, tuna da kayan juyar da shi a lokacin darasi, su ne cikakken fledged abubuwa koyon ayyukan.

The yaro yake sha'awar a, samun amsoshin damuwarsa, saya nasu sabon ilmi. Kafin nazari akan wani sabon aiki, da dalibi babban mai jarrabawa, watau, da zaton ya bayyana a kan abu a tambaya. Tuni a farkon sa dalibi neman wani mallakar tajirai algorithm mataki, zai shiga wani kimiyya tattaunawa tare da takwarorinsu, malamin-shawarta. Malamin da aka ba shi babban matsaloli a yara farkon koyan ayyuka, kowane dalibi yana da wani real damar "gano" wa kansu kimiyya data, gudanar da cikakken bincike na da kansa.

A mawallafa bincikar da koyarwa kit da kuma kafa irin wannan aiki, kamar yadda da ya karu da hankali da malamai da iyaye da m aiki na dalibai. Yana yakan haifar da 'yancin kai da kuma himma da kowane yaro. A yi, za a magance wannan babbar matsala, malaman da shawara ƙara da muhimmancin matsalar tushen koyo, sanya lokaci mai tsawo a kan bunkasa koyo 'yancin kai. A hankali, tare da al'ada girma na yara, shi aka zaci da cakuduwa ayyuka tsara don ƴan.

Creative aiki tsakanin yara da aka inganta da kyautata na shafi tunanin mutum da aiwatar matsayin kwatanci. Wannan horon dabara shafi yin amfani da wani tsarin na rawa wasanni. Shi ne da godiya ga su a cikin makaranta, yana yiwuwa ya ci gaba daban-daban fuskoki dabam-dabam na hali, da samar da kerawa da kuma tunanin a cikin kowane yaro. A munasaba da amfaninta na rawar-Playing wasanni a can farko na horo ne da ya tabbatar da shi a aikace, don haka irin wannan ayyuka ya zama m tsarin kashi na "duniya kewaye da mu" batu a maki 1-2. A cikin littafin akwai wani musamman sashen da ake kira "Journey ga Past", wanda ya shafi cikin ruri daga m aiki na yara.

The bayani dalla-dalla na 'makaranta na 21st karni "

A mawallafa wannan sa na biya musamman da hankali ga dama ga kowane yaro da su bayyana abin individuality. A duk da horo da wuraren miƙa ta hanyar marubucin, an zaci abu, kyale malamin la'akari da nasarar da taki na nasu jariri, da matakin na ilimi ci gaba. Litattafan suna kunshe a cikin shirin, bayar da shawarar gaban ƙarin horo ciki. Wannan halitta a sosai high al'adu, eruditsionny bango horo. A sabon hakikar da na yaro cire da wajibi don san daidai da takamaiman koyarwa abu, a wannan yanayin da ya ke ba da dama don bunkasa ilimi da yanayin. Irin wannan fuskanta da mawallafa da gudummawar da ci gaba da kuma aiwatar da m hanyoyin zamani bambantawa ilimi.

Yanzu, malamin samar da niyya support dangane daban-daban matakin na aji na gama. Musamman ilimi da correctional workbooks cewa an musamman ɓullo da ga duk ilimi tarbiyya, ba malamin wata damar watsi da gargajiya version na aikin, bisa "talakawan" dalibi. Yanzu ya zai iya sadaukar da sana'a aiki a cikin niyya aiki tare da matasa, dalibai, ba matakin nasara, da yiwuwar kowane yaro.

Cmd yayi wani meticulous tsarin na aiki ne na malamin makarantar firamare, wanda ake dangantawa da kau da duk Sanadin matsaloli ci karo da yara a cikin nazarin daban-daban makaranta batutuwa. A CMO gabatar da gwaje-gwaje, akwai wani tsarin da ganewar asali daga kowane aji na dalibai, da taimakon da malamin ya bi sawun girma ƙarfafa muhimmancin unguwanni, kazalika da bi nasara assimilation na sabon ilmi da basira. Musamman da hankali mawallafa na sabon hanya na shirin ba da samuwar m wani tunanin yanayi a cikin koyar da matasa, dalibai, kazalika da cin gaban su cin gashin kuma da horo himma.

Hanyoyin da horo tsara don haka da cewa kowane dalibi yan makaranta yana da hakkin ya yi kuskure, kai-kima na nasu aiki, bincike na koyo sakamakon. A shirin ne don yara na wani shafi "gwada kanka," kuma malamin yana da musamman shawarwari a kan kungiyar na da iko a kan aikin na dalibai. Kowane batu kunshe a cikin sabunta shirin, na da manufar.

Bincikar koyarwa kit "Elementary School of 21st karni" An nuna godiya ta National Training Foundation. A shirin da ya zama ɗan takara da ya lashe tsanani gasar, hade da halittar wani sabon ƙarni na ilimi kayan for du. Ma'aikatar Ilimi, tun nazarin duk kayan, ya yaba da wannan dabara. CMB ya samu jama'a fitarwa, ya lashe daban-daban gwamnati da masana'antu awards. Saboda haka, a cikin 2001 da sa aka ayyana da lashe cikin gabatarwa: "The littafi na 21st karni." A shirin da aka bayar da on 14th Moscow International Littafi Fair lambar yabo "Oscar". A shekara ta 2002, da "School of 21st Century" ya samu babbar shugaban kasar ta Award a fagen ilimi.

Reviews na cikakken "Elementary School of 21st karni"

Malamai suka shige duk matakai na shirin, yana mai cewa shi ne quite ban sha'awa da kuma m. Malamai ce da tsarin halitta, gaban a litattafan da bangarori daban-daban na ma'ana ayyuka. Daga cikin siffofin da wannan shirin amfani ne Hadakar Darussan miƙa wa farko-graders a farkon rabin. Ga misali, da gargajiya batutuwa, da nufin koyar da rubuce-rubuce, da kuma ilimin lissafi suna batutuwa a cikin shakka "Diploma". The yara Master ilimi da basira a cikin ilmin lissafi da kuma harshe. Iyaye suna da abin ya shafa, a can za su kasance ko da shirin ne ma hadaddun ga yara.

ƙarshe

A bincikar shirin for 'yan makaranta sarrafa musamman da hankali ga wani iri-iri na bincikowa da dalibai. Malam, godiya ga waɗannan ayyuka, mafi fahimtar matsalolin da su dalibai, neman hanyoyin da za a gyara su, nã zãɓen wani bambancin aiki a cikin aji, taimaka wa yaro gina mutum ilimi yanayin. A almajiri ne iya cire tara tashin hankali, tun da bincike aikin ba saba ranking batu kima tsarin. Cmd "Elementary School of 21st karni," ya shafi aiwatar da asali manufa na zamani da ilimi - shekaru-dace yara.

A shahararsa ta wannan kit yana goyan bayan da gaskiyar cewa a kusan duk yankuna na Rasha Federation makarantar firamare malamai aiki a kan irin wannan shirin. Malamai suka zabi kayan koyarwar, tabbatacce game da shi. Daga cikin bambance-bambance daga sauran shirye-shirye tsara don makarantar firamare, zaɓi tsarin zane na ilimi kima daga farko zuwa na hudu sa. Wannan aikin ne da nufin farko a jitu ci gaban da dalibi, da nasarar da horo. A wannan batun, guda darajar da aka bai wa din ganewar asali, godiya ga wanda malamin na sa ido da mutum halaye na amfana, na samar da wani bambancin tsarin kula da kowane almajiri.

Pedagogical bincikowa da damar da malami to da farko gane dalibi shirye koyi. Next, mai jagoranci iya gane abin da yake matakin shawo na damar iya yin komai, kuma basira da yaro, ko nasara canje-canje sun faru. Bisa ga wadannan bayanan da malamin ya yanke shawarar a kan hanya a gaba, ko a maimaitawa ilimi abu. A kan aiwatar da wannan ganewar asali suna bari ba kawai sanin kansa, a matsayin wata hanya ta magance wani takamaiman koyo aiki. A abũbuwan amfãni daga wannan ganewar asali ne cewa mutane jin mafi free, mai zaman kanta da alãmarsu. Irin wannan nazarin a kai a kai daga farko zuwa na hudu sa wani malami ya kafa bayyananne hoto na ilimi da kuma m cigaban kowane yaro. Wannan damar malamin lokaci don taimaka wani dalibi, unsa iyaye.

Duk da matsaloli hade da gabatarwar sabon shirin a farko mataki na horo, ingancinta da kuma ingancinsu an tabbatar da lokaci. Sharhi kan wannan koyarwa hanya a cikin mafi yawan m, tun da shi ne a kan mutum tsarin kula da yara, da bambanci na ilimi tsari. A dangane da miƙa mulki na zamani Rasha ilimi a cikin sabon jihar ilimi nagartacce qara gaggawa da kuma dacewar wasu daga ilimi hanyoyin, shafe dalibai kuma malamai da haɗin gwiwar.