The m shirin - a ... jitu ci gaban hali na yaro a kindergarten

The m shirin - wani bakon kalma for kowane uwa suka tunani game da yin abin ta yaro a kindergarten. Duk da haka, babu wani abu to damu game da.

The m shirin - da wani ɓangare na pre-makarantar sakandire, wani ɓangare na ainihi samuwar.

Bugu da kari ga asali ilimi aiki, koyar da ayyukan hada da ƙarin, m shirin. Mẽne ne, kuma abin da yake da manufar?

M shirin a makarantan nasare - Darussan da kuma dabarun tsara don ci gaba lafiya motor basira, da tsabta magana, da fahimtar da samuwar harshe da kuma rabe-siffofin, ci gaban associative tunani.

Mene ne bambanci daga cikin saba partsionalnoy shirin?

Wadannan shirye-shirye ne a Bugu da kari ga babban shirin da ci gaban yara a kindergarten. Mafi sau da yawa, malamai amfani da dukan hanya by marubucin ko rukuni na marubuta. A wani kantin sayar da littattafai a sashen na methodical adabi, za ka iya samun littattafan da cikakken kwatancin.

Makarantan nasare makarantun iya yin amfani da m makarantan nasare shirin. Amma sai da yaron ya rayuwa zai zama maras ban sha'awa da kuma cike da ilimi da wasanni da ayyuka, da kuma ba ya so ya ziyarce su.

M shirye-shirye ne mai kyau a cikin abin da suke siffantãwa riga gudanar da sauran taimaka dabaru da kuma gani da sakamakon. A wata hanya, irin wannan shirye-shirye da za a iya amincewa da su. A cikin wani hali, da zabi sa gudanar da kindergarten malamai.

Mene ne ma'anar shirin m?

M ilimi shirye-shirye kai tsaye da yara ta da hankali a kan hanyar nazari da kuma ban sha'awa ayyuka. Karfafa kerawa da kuma yadda ya dace. A wannan lokaci na musamman, a lokacin da matasa da yara ne mai saukin kamuwa zahiri kome a duniya, m wasanni iya taimaka su kamar ba wani abu ba.

kindergarten aiki - don ƙirƙirar wani yanayi na daidaito tsakanin yara, kowane yaro don ba da damar girma ba tare da compromising da psyche da kuma kiwon lafiya.

Wannan shi ne dalilin da ya sa ilimi da ayyukan ake biyan haka da yawa da hankali. A mafi sani game da duniyar yaro a kindergarten zai karɓi, da more chances ya na da karkata duniya kewaye da mu, mu jimre wa da kaya a makaranta da kuma a baya rayuwa. Amma wani tabbatacce hali an fara fito fili tare da kawai shekaru uku ko hudu. Saboda haka, m shirin - wannan shi ne wata dama ga kowane yaro.

Mene ne m shirin?

M shirin a makarantan nasare ya kasu kashi da yawa yankunan. Wasu daga cikin su unsa da nazari na almara, tatsuniyoyi, tatsuniya, waqoqi da kuma almara heroes. Wannan ba kawai ya ba da yara da wani ra'ayin game da tarihin, amma kuma tasowa memory sassa na tãtsũniyõyin schitalok da kuma sauki ayoyi koyi sauƙi, kuma suna da wani misali domin m aiki.

Math shirye-shirye da ake gabatar da sauki ilmin lissafi yadda ake gudanar da ayyuka a kan sharpness, haka tasowa m tunani.

Wannan jerin kuma za a iya kara da Theatrical ayyuka da nufin nazarin Theatrical fasaha. Har ma a tsakanin preschoolers sauki da'irar iya samun m shahararsa, idan hakkin tsarin kula da kungiyar na aikin da aiwatar da samar wasanni.

Bugu da kari, aiki a kindergarten kuma aka nufin priobreschenie zuwa cikin ruhaniya duniya, da koyo da dokoki na Da'a da kuma politeness.

M GEF shirin

Hakika, da ayyukan da kindergartens da aka kayyade ta tarayya matsayin. M GEF shirin bayar da shawarar cewa pre-makarantar sakandire za a mayar da hankali a kan individualization na horo, da goyon bayan manufofin da ayyuka na yara a duk yankuna na hadin gwiwa tare da iyali da kuma taimaka wa iyaye, aiki tutors da sauran ma'aikatan na kindergarten ga obspecheniya wani dadi tsaya a cikin kindergarten.

Ga kowane yaro yana da muhimmanci akayi dace da m shirin. GEF kuma ba ka damar tsara shi bisa ga dokoki.

Makarantan nasare makarantun zaban ilimi shirye-shirye, amma dole ne su hadu tarayya matsayin.

Mene ne m manufar shirin?

Da ka'idodin m shirye-shirye ne mai sauki. Akwai da dama yankunan da ilimi. Suna amfani da shi daya ko a hade, da cimma mafi sakamako.

Child alurar riga kafi, misali, ra'ayin talakawa rai, da al'adun 'yan Adam habitation a kan rayuwa da kuma kayan abubuwa daga abin da suka kasance sanya, game da manufar da ma'anar kowane abu. A hankali, a can ne ba kawai wani fahimtar ta wuri a duniya, amma kuma a so su ba da taimako da kuma daukar wani m aiki bangare a cikin nazarin.

Bugu da ari, shi ne zai yiwu don goya wani ra'ayin na da girma da matakan, ilmin lissafi abokai, lambobi, Figures, matakan da kundin. Wannan taimaka wajen shirya ilmi game da duniya a cikin wani aure tsarin tare da sauran mutane.

Zayyana a cikin mazan kungiyar san rarrabe tsakanin launuka da kuma lissafi siffofi don ƙirƙirar wani abu a kan nasu da kuma gwaji. Da mazan yara ne, da wuya da aiki zama. Amma kuma m.

Kamar yadda irin wannan aiki rinjayar yara?

kindergarten gwamnatin, kamar yadda mai mulkin, zaba tunanin mutuntaka: da yaro ba ya samun gaji, samun lokacin hutu da kuma wasa, ba tare da wani dalili. Amma yana da muhimmanci a tabbatar da cewa aiki wasanni da kuma ayyukan da suke ba da wani dalili na danniya.

Ba za ka iya samun darasi da haka da cewa daya nan da nan ya bi ta hanyar wani, don haka da cewa ba su ma da lokacin hutu. Iyaye da yawa suna da hannu ilimi, sau da yawa ya nuna wuce kima wuya. Sun yi imani da cewa kindergarten yaro bai isa ba, sabili da haka ya shiryar da shi zuwa ga karin azuzuwan.

A wannan zamani ba su da bukatar a kan tilas gabatar da wasu azuzuwan. Kullum gajiya ga wani yaro wanda ya ba tukuna fara zuwa makaranta - wannan shi ne maganar banza, amma yana yiwuwa idan su overdo shi da ilimi tsari.

Iyaye za su iya taimaka?

Nan da nan iyali, inna da baba, ka daban-daban yanke shawara game da yadda da yawa lokaci su yaro ciyarwa a cikin gandun daji. Idan suna da isasshen damar gudanar da aiki a kan nasu, ba lallai ba ne su halarci kindergarten. Idan ka yarda da wannan batun tare da management, za a iya bayyana kawai a aji da rana, ko mataimakin versa, a cikin na farko.

Sauran lokacin da ka iya yi naka yaro upbringing. The m shirin - yana da kyau dama ga iyaye biyu. Ba dole ba ne don zama wani gwani a cikin wannan filin, amma dole ne ka da wani ra'ayin abin da azuzuwan an sanar a kindergarten cewa gidan bai rasa ci gaba.

Wannan na da amfani domin mazan yara. Alal misali, yi a cikin mazan kungiyar iya jawo hankalin ba kawai yara har ma iyaye. Kuma abin da zai iya zama mafi alhẽri daga wasa tare?

Amma ko da idan dangane da aikin babu wani lokacin da za a magance tare da yaron lokacin da rana, yana yiwuwa ya duƙufa kamar wata hours da yamma.

Abin da matsaloli iya saduwa da iyali?

Bugu da kari ga wuya iyali yanayi, kamar babu iyaye daya ko sakaci, ilimi zai iya hana kuma da dama wasu dalilai.

Da farko, yana da muhimmanci a tuna cewa matasa da yara ne sosai impressionable. Kuma a lõkacin da suke rayuwa a cikin gaba daya isasshen, mai lafiya iyali, suna da matsaloli. Alal misali, a cikin takwarorina. Nursery makaranta malamai wani lokacin zama wadanda ke fama da alama qeta barkwanci. Yana ba Ya jin kunya da kuma yara. Wani lokaci su sami damar lalata ayyukan. Idan iyaye lura cewa su yaro ya zama janye, ta ba ya so ya yi magana game da abin da ya faru a kindergarten, ko yawo, dõmin ta kasance wata ãyã cewa wani ya gudanar wajen masa.

A kalamansa da kuma ayyukansa na sauran yara zai iya haifar da halittar da tsarin da za a zahiri samun a cikin hanyar rayuwa a cikin wani mazan shekaru.

Tir da malaman: labari ko gaskiya?

Bugu da kari, da yaro zai iya samun kan jin kunya, ko tsoron wani malami. gandun daji ma'aikatan zaba tare da halayyar fayyace. Amma kowane halin da ake ciki shi ne mutum.

Makarantan nasare makarantun kamata ba bar bad kwaikwayo a yaro.

Tattaunawa tare da gudanar da aikace-aikace da za su kawai kai ga ba dole ba danniya da kuma jijiyoyi. Duk yadda mai kyau da m shirye-shirye a makarantan nasare, yaro, za su kawai a tsĩrar da rashin jin daɗi, idan ya ga maƙiyi malami ko wani sharri mayya.