Introspection darasi (a Rasha): tsare-tsaren, zane-zane da kuma misalai. Introspection darasi a Rasha harshen a kan GEF

Wani lokaci yana da sauki ga tsammani, shirya da kuma gudanar da biyu jama'a zaman a jere fiye da su bincika ta wannan darasi. Za ka zauna a gaban kwamfuta duba ko da wani takardar takardar ... kuma akwai wani ji cewa kana da wani Santifidi, wanda tambayi wanda na kafafu don yin mataki na farko.

A gaskiya, duk abin da yake mai sauki: Ba bukatar ka yi tunani game da abin da kafar ka fara tafiya, amma game da inda a karshen su zo, da kuma yadda za a yi da shi. Babban abu - to dole kafin idanuna shirin. Domin tsabta, bari mu bincika da takamaiman batu na makaranta manhaja. Gudanar da, misali, introspection darasi na Rasha harshe.

Rawar da kai-gani a cikin malamin aikin

Introspection - wani gyara na kuskure yayin da shirin da ayyukansa na dogon lokaci. Alal misali, bayan nazarin batun "attributive wakilin suna" ƴan rubuta jarabawar. Sakamakon muni fiye da daya zai sa ran. Me ya sa? Amsar taimaka wajen samun samoonaliz darasi. Rasha harshen - mai rikitarwa batu. Watakila, domin cimma sakamako mafi kyau kamata sami wasu hanyoyi na yin aiki tare da dalibai? A malami wanda zai iya bincika ya turawa yanzu aiki, ya gane da abin da ya ke yi a cikin aji, ne mai wuya don gina aikin saboda haka ya gana da bukatun na GEF.

Introspection na darasi, za ka iya:

1. Dama zuwa kirkiro haƙiƙa aiki na malami da dalibai.
2. Dubi dangantaka tsakanin abin da yake wajibi a cimma da kuma hanyar da za a yi wannan.
3. A sarari shirin da kuma cimma sakamakon a cikin koyarwa.
4. Tilasta dalibai samun ilmi, to mai kyau sakamako.

Tuki introspection Rasha darussa

Wannan makirci ne dace da kai-kima na wani batu

1. General bayanin irin aji, wanda ya hada da bincike a matsayin mai yawan:

• da sauran ci gaba na dalibai;
• ƴan 'ilimi na Rasha harshen.
• sirri ci gaba.

2. Relationship karatu hotuna da baya traversed.

3. Halaye na aikin manufofin:

• ilimi;
• ilimi;
• tasowa.

4. Darasi na Shirin. Feature:

• horo da kayan, wanda za a bincika a cikin aji.
• hanyoyin koyarwa.
• hanyoyin koyarwa.
• siffofin shirya dalibai ayyukan.

5. Analysis na darasi segments. Yadda za a yi amfani da pedagogical da didactic hanyoyin da tasiri a assimilation na dalibai su koyi da kayan?

6. Analysis na darasi aka gyara:

• expediency na aikace-aikace.
• matuƙar yi.

7. aiki:

• ko da aka zaɓa aji tsarin ne wajaba.
• ko matakin da janar matakin na aji ayyukan;
• bincike na ingancin da dangantaka tsakanin aji da kuma wani malami.

8. Evaluation na karshe sakamakon:

• A tabbatar da dalilin da cewa shirya manufa da aka kai a cikin zaman.
• idan ba hadu, shi ya ga wasu dalilai.
• ƙarshe.

Shirin introspection darasi na Rasha harshen za a gudanar a karkashin wannan makirci.

Bukatun ga introspection darasi

Nazari da aikin malamai ba su samu amfani - yana da wani ɓangare na da ayyuka. Amma yadda da matsakaicin objectivity don nazarin abin da ya yi, da yadda za a zana darussa introspection (Rasha) a cikin GEF? Bayan duk, tare da m m wannan muhimmanci aiki zai zama cikakken m. Saboda haka kana bukatar ka san da bukatun sa a gaba ta hanyar tarayya jihar ilimi nagartacce, kuma bi da kasa algorithm.

A bincike na wani rukuni na yara

Premier Nazarin da wadannan al'amurran da suka shafi alaka da sirri halaye da kuma basira daga cikin yara na gama kai-bincike ya nuna wani darasi. Rasha harshen - daya daga cikin muhimman batutuwa, don haka shi yana da muhimmanci musamman ga nasara assimilation.

1. aji matakin da horo: da ikon don sadarwa tare da juna a cikin aiki da kuma sadarwa da fasaha kima na sakamakon da aikin da kuma cewa na 'yan ajinsu.
2. Abin da irin sadarwar da aka rinjãya a ƴan kungiyar? Gasa ko hadin? Shin, akwai wani shugaba?
3. Kamar yadda ya zuwa yanzu a matsayin tawagar ne m don saya sabon ilmi na Rasha harshen da wani cin nasara makaranta?
4. A talakawan matakin na assimilation na ilimi abu a kan batun aji.

Tambayoyi don nazarin da tasiri na hanyoyin koyarwa amfani a aji

A mafi muhimmanci factor ne ingancin kai jarrabawa ne haƙiƙa kima da tasiri na hanyoyin zaba ta hanyar da ka ga darasi, da darasi dabara. Idan ka tambayi kanka da wadannan tambayoyi da kuma m amsoshin su, introspection darasi (Rasha harshen) za a aiwatar a full.

1. Yadda aikin da aka shirya a darasi na Rasha harshen?
2. Abin da aka shirya zuwa binciken, wani gagarumin topic?
3. Yaya zurfin ka san wannan?
4. Concepts koya a aji: yana da nasaba da suka gabata da kuma yadda?
5. Yadda karfi ne dangantakar da koya cewa za a bayyana wa mai aji a gaba darasi?
6. Yaya zurfin da dalibai san baya daya, da muhimmanci ga fahimtar nazarin topic abu?
7. Kamar yadda dalibai karatu da kayan?
8. A gabatarwar da dalibai a cikin batun da aka shirya da kuma yadda kyau su yi koyi da shi?
9. Ko duk shirya matakai na ilimi tsari an aiwatar da kuma yadda kyau?
10. Akwai lokacin a aji lokacin da dalibai da aka ciwon wahala cikin fahimtar abu, abin da suke yi? Idan haka ne, ta yaya zurfin?
11. Ko duk abu ci gaba da sharudda sun m?
12. Kammalawa.

Analysis aiwatar darasi

Wani muhimmin bangaren lokacin da ka ciyar introspection darasi. Rasha harshen - batun da unpredictable, kamar yadda a cikin aji sau da yawa akwai yanayi da cewa ba za a iya shirya a gaba. A wannan yanayin, da dukan shirin siririn, m, daidai da na karshe na biyu na aji lokaci, za a iya tafi awry.

Saboda haka, da wadannan sa na tambayoyi da za a amsa yana nufin koyar.

1. Yadda dangantaka a tsakãninsu da burin da darasi da kuma karshen sakamakon shi ne cewa duk da lokacin da za a yi?
2. Shin, ba ka gudanar ya kafa tattaunawa "malamin - dalibi"?
3. Za ta haifar da wani halin da ake ciki na samun nasara a farkon aji?
4. Kamar yadda shi da aka kawo hankalin dalibai wajen nazarin wani sabon topic?
5. Kamar yadda aka gudanar actualization na ilmi?
6. Ko dalibai gane ilimi aiki sanya musu?
7. Har zuwa abin da cikakken cikin aiki?
8. Kada unplanned yanayi faruwa, idan shi zai warware su cikin sharuddan da batun?
9. Wanne siffofin ilmi iko da aka yi amfani da aji? An suka wajaba a cikin wannan darasi?
10. Ko da darasi ya cikakke?
11. ko da shi yayi dace da bukatun na GEF, da nawa?
12. Abin da matakin na hulda vnutriklassnogo ya darasi?
13. Zabi mafi raunin da mafi tsanani mataki na aiki.

ƙarshe

Koyar da sana'a ne sosai alhakin. An rubuta game da ilimi da manufa na girmamawa da kuma nauyin da yawa Lines: muhimmin, m, daukaka. Saboda haka, ka kawai so so su daliban da suka fi malamansu. Bayan duk, a cikin rãyuwar shawarta mafi girma lada kuma ya zama ãyã daga cikin pedagogical iyawa - nasara dalibai.