Nazarin ilimin kimiyya na darasi: babban hanyoyin

A cikin wallafe-wallafen kimiyya a halin yanzu akwai wasu ƙididdiga masu mahimmanci akan tushen abin da aka yi nazari na tunani game da darasi. Ma'anar ita ce, aikin zamani na da nisa daga tsari mai mahimmanci da ke tattare da tsari, ya kamata ya cika ayyuka da dama. Abin da ya sa kowane malamin yana da damar da za ta ƙayyade kansa irin waɗannan siffofin, wanda zai zama mafi dacewa kuma ya dace da tsari da ayyuka masu zaɓaɓɓu.

M bincike na darussa kamar yadda dukan sabon abu, yana da uku na asali da kuma m shirin. Bari mu zauna cikin daki-daki akan halaye.

A farko analysis shirin (m) da alaka da ilmi, da samuwar da kuma ci gaban hali na dalibai. Bugu da kari, da yawa hankali ya kamata a biya ga kafa da ganewarsu, da darajar da wasu rubuce da kuma halin kirki. Sabili da haka, nazarin tunanin darasi na darasin ya kamata ya ƙunshi nazarin ilimin lissafi, inda babban al'amari shine rubutun ga ilimi da ilimi na ilimi. A dabi'a, ƙungiyar farko za ta biya karin hankali.

A cikin tsari na tunani, nazarin abubuwan da ke gaba a cikin darasi ya zama dacewa:

• Yarda da tasirin malamin a kan samuwar zamantakewar zamantakewa;
• Samun kayan da za su haifar da ci gaba da matsakaicin matsayi na gari, don karewa da kuma goyon bayan abin da suka dace;
• Hanyar ilimi a cikin ƙananan matasa na jin dadi, shirye-shiryen hadin kai;
• Malamin dole ne ya haifar da ka'idojin samuwar lafiyar jiki, haɗuwa ta manufa mai ma'ana na ɗakin aji;
• Dalibai dole ne su zama batun al'amuran ilmantarwa.

Hanyar nazarin ilimin tunani na darasin darasi zai kasance da dangantaka mai zurfi da nazarin hanya ta kanta. Yana da ma'ana ga manufofin, ɗawainiya, abun ciki na darasi, amfani da nufin bayar da horo, da kungiyar da sauransu. A yayin nazari, wajibi ne a yi la'akari da lokacin lokacin wannan darasi zai dace da matakin kowane ɗalibai da ƙwarewarsu.

Bugu da ƙari, dole ne a yi nazari game da yanayin tunani a cikin kwaskwarima na kayan aiki, da ci gaba da ayyukan ilimi na ɗalibai a cikin ilimin ilimin, nazarin yadda ake amfani da hanyoyi da hanyoyi na aiki ga kowane mutum na tunani da kuma shekaru na wannan ƙungiyar dalibai.

Nazarin ilimin kimiyya na darasi yana da tsarin na uku - sadarwa. Yana nuna cewa ɗalibin yana cikin tsakiyar darasi a matsayin batun aikin ilimin. Saboda haka, girmamawa ya kamata a ba ta fahimi, da sadarwa da bukatun, cikin yanayi na samuwar basira, rechemyslitelnoj aiki, ci gaban hanyoyin sadarwa, shan la'akari mutum m halaye da sauransu. Kowace dalibi ya zama wani abu na aikin ilimin, sadarwa tare da malamin da sauran ɗalibai a cikin aji.

Saboda haka, nazarin tunanin darasi na darasin (ilimin lissafi, harshen Rashanci, wallafe-wallafen, yanayin gefe, al'adun jiki, da dai sauransu) dole ne ya haɗa da tsare-tsaren da aka tsara. Malamin yana buƙatar amfani da ma'anar ilimin lissafi don nazari, gyara da kuma daidaita duk kokarinsa daidai da sassan da aka zaba. Ya kamata "kaddamar da" sanannun masaniyar malamin malamin, batun batun aikin ilimin halayensa, da kuma mutumin da yake da alhakin ilmantar da ilimin da haɓaka mutane.