Educational makaranta tsarin

Ilimi - ne m tsari a cikin abin da malamai, dalibai da kuma iyaye mayar da hankali a kan tasiri a kan yaro ta ci gaba domin su inganta rayuwarsu da kuma al'adu da dabi'u, ci gaba da kuma na sirri biya. A lokaci guda suna kokarin samar da kyakkyawan yanayi ga aiwatar da wannan tsari. Educational tsarin - a sa na gyara, wanda a hulda ne iya musamman da nagarta sosai girma daga almajiransa da jitu ci gaba da kuma mai girma hali, da ikon tunani, aiki, da kuma kullum inganta.

The aka gyara na wani makaranta ilimi tsarin? Da farko, wannan:

• wasu ayyuka, ga abin da musamman tsarin halitta.
• ayyukan, don tabbatar da nasara bayani na wadannan matsaloli;
• batutuwa, shirya da kuma shiga cikin wadannan ayyuka.
• dangantakar tasowa a lokacin aiki, da hadewa da 'yan wasan kwaikwayo a cikin al'umma;
• da nan da nan yanayin da batutuwa raya.
• management, wanda integrates da aka gyara na da tsarin da kuma tasowa da shi.

Educational makaranta tsarin tsananin mutum, shi ne wanda Ya halitta a cikin kowane ilimi ma'aikata da kuma ba za a iya kawo daga daya zuwa wani. Yana dogara a kan al'amurra da dama musamman zuwa musamman ma'aikata. Wadannan sun hada da wadannan:

• kalubale da kuma ra'ayoyin ga abin da makaranta da aka halitta.
• ilimi m daga cikin tawagar da malamai da shiriya.
• irin makaranta (sana'a fuskantarwa).
• abu tushe ga ilimi na ƙaramin tsara.
• da tsarin zamantakewa na iyaye al'umma;
• musamman matsakaici daga wanda yawancin dalibai located.

Educational makaranta tsarin ne zuwa kashi 4, saukarwa, a kan wanda ya dogara da nasarar shisshigi. A farko daga cikin wadannan sun hada da kafa na ilimi tsarin. A wannan mataki da koyarwa ma'aikatan, m da wani sashe mai nasara aiwatar da kyau tasiri a kan dalibai. Wannan tawagar ya zama united kuma m don ƙirƙirar mai kyau sauyin yanayi.

Educational makaranta tsarin da ta kara samuwar ne sosai dogara a kan nassi na farko mataki na shiryawa, tun da shi ne a wannan lokacin yana farawa da za a halitta pedagogical sandarsa, ainihin manufar da aka ɓullo da, kafa ilimi a raga. Wannan tsari ya zama kamar kammala karatu wannan makaranta digiri na biyu, ya mallaki halayen da cewa an kafa a mataki na farko kuma da tabbaci anchored a kan dukan m.

A tsarin ilimi aiki a karo na biyu lokaci ne halin da kammala tsarinta da ayyukan. A wannan lokaci, strenuously tasowa a dukan-makaranta tawagar, inganta sadarwa a tsakanin yara na shekaru daban-daban, masu tasowa, da himma da kuma fara fito fili makaranta hadisin. Malami a mataki na biyu ya kamata da basira da wani psychologist, don haka da makaranta bukatun kwararru shirye su samar da zaman jama'a da kuma m taimako. Wajibi ne a sanya ido a Jihar lafiyar yara da kuma matasa, su hali zuwa events faruwa kewaye da su, don ganin yadda za su suna da hannu a cikin ayyuka daban-daban, da kuma wanda motsin zuciyarmu na taka muhimmiyar rawa a gare su.

A cikin uku mataki, tsarin ilimi aikin da aka kusa kammala. Yara fara mamaki da yawa fiye da suka sami a cikin aji. Academic da extracurricular ayyukan fara hade, da kuma aji shiga wani sabon, mafi ingantaccen jihar.

A karo na hudu mataki matsalar ne rikitarwa, da kuma manufofin ne mai ladabi. Dangantaka tsakanin yara suna samun mafi bambancin da kuma branched. Almajirin da kuma malamai fara bayyana a kowa hankali na girman kai a cikin makaranta da kuma fahimtar wannan ayyuka. A wannan mataki karshe na malamin tãyar da tsarin zuwa wani sabon matakin.

Educational tsarin - shi ne don samun sakamako a kan aiwatar da hulda tsakanin koyarwa ma'aikatan da kuma dalibai, don haka ta ta kungiyar a nan gaba zai dogara ne a kan har zuwa abin da al'ummar mu zai zama cikakke.